郑州工商学院关于做好反邪教工作暨开展第一届大学生反邪教法制知识网络竞赛活动的通知
日期:2017-12-18  作者:[db:作者] 来源:纪律检查委员会  浏览量:110

院属各单位:

根据党中央、教育部、中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于反邪教工作相关安排及开展第一届大学生反邪教法制知识网络竞赛活动(以下简称反邪教知识竞赛)相关工作的要求,经研究,决定开展系列反邪教工作并组织参与反邪教知识竞赛活动。为做好反邪教相关工作,特制定实施方案,现通知如下:

一、指导思想                           

为贯彻落实中央、省委防范处理邪教问题一系列工作部署,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化,揭露邪教反社会、反人类、反科学的反动本质,促进广大师生反邪教法制知识的学习和讨论,同时构建安全稳定、和谐发展的校园环境。

二、目的意义

    围绕“大学生反邪教法制知识教育与提高大学生抵御邪教的意识和能力”的主题,推动普及反邪教知识,宣传国家有关法律法规,在广大大学生中形成“抵制邪教、崇尚科学”的良好氛围,弘扬中华民族优秀传统文化,提高广大人民师生识邪、辩邪、拒邪、防邪的能力。

三、活动时间

2017年9月20日-2017年10月30日

四、活动安排

(一)开展反邪教专题学习活动

1.印制《河南省高校反邪教警示教育宣传手册》

学院统一印制《河南省高校反邪教警示教育宣传手册》(以下简称《反邪教手册》)并发放至各党总支。

负责部门:党委办公室

2.开展主题党日活动,组织学习《反邪教手册》

(1)集中活动。各党总支于10月10日-10月30日期间开展学习活动,集中学习《反邪教手册》,交流学习心得,形成文字版心得体会。

(2)分批活动。各党总支结合我院特色,利用党日活动、展板海报、微信微博等渠道,宣传学习反邪教相关知识。

    各党总支于9月28日下班前上交学习计划和安排,院党委将根据各党总支所上报计划进行抽查,并将抽查结果计入党总支考核中。

负责部门:各党总支

3.召开反邪教主题班会

各行政班级召开反邪教主题班会,利用演讲、话剧、PPT等多种形式,使在校大学生深刻领会邪教的危害,提高邪教辨别能力,维护自身和校园的安全。

注意留存班会记录表、图片、视频资料,并于活动结束后打包发至党办张清芳老师处。

负责部门:学生处

4.成立反邪教协会

党委统战部成立反邪教协会,院团委、各分院于10月15日前成立反邪教协会分会。反邪教协会设会长1名,各分会各设副会长1名、指导老师1名。

负责部门:党委统战部

(二)反邪教系列活动宣传

1.线上宣传

活动期间,利用学院及各分院官方微信公众号、新浪微博、QQ空间等多种新媒体形式,面向全院师生进行反邪教相关信息的推送。

负责部门:党委宣传部

2.线下宣传

活动期间,各分院在西校区主干道设置宣传展板1个、悬挂反邪教内容条幅1-2条(条幅规格为10×0.7米,内容报党办宣传科审核)、合理张贴相关反邪教知识海报若干张等,并注意拍照保留素材打包发至党办张清芳老师处。

负责部门:党委宣传部

3.学院电子大屏幕播放

活动期间,利用学院电子大屏幕,播放反邪教的图片、视频、口号标语等,积极营造反邪教文化氛围。

负责部门:现代教育中心、图书馆、艺术学院

4.校园广播宣传

宣传周期间,校园广播站广播有关反邪教的相关知识,同时深入同学们进行一些街头采访,提高师生反邪教安全意识。

负责部门:院团委

(三)组织参与大学生反邪教法制知识网络竞赛

    各分院于9月18日-10月15日期间组织全院学生(包括毕业班学生;参赛总人数不低于本院学生总人数的90%)参与河南省第一届大学生反邪教法制知识网络竞赛,参赛者可登陆专题网站:http://kdqc.herycn.com  或通过百度搜索“河南省第一届大学生反邪教知识网络竞赛”或“河南省高校思想政治工作网”进入网站,按照网页提示的办法进行答题。竞赛分为四期进行,每期周期时长为七天,均采取网络答题方式进行。(详见附件)。

    负责部门:学生处

五、相关要求

各党总支要深刻认识反邪教工作的重要性和紧迫性,认真贯彻学习《河南省高校反邪教警示教育宣传手册》,积极组织学生参与反邪教知识竞赛,加强引导,认真谋划,扎实有效的开展反邪教宣传教育活动,通过多种宣传方式和渠道,大力普及反邪教知识,提高全院师生的反邪教意识,共同维护校园安全稳定,顺利迎接十九大的召开。各党总支于10月16日下班前,将本次反邪教活动情况及活动期间的图像、视频资料报党委办公室(电子邮箱zzgsxydwxcb@163.com)。

 

联系人及电话:张清芳037185303916

              赵祜月037185303916

 

 

中共郑州工商学院委员会

2017年9月20日


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