为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，根据教育部关工委要求，省教育厅关工委2024年在全省高校继续开展了以“教育强国，奋斗有我”为主题的“读懂中国”活动。在此次省教育厅关工委开展的“读懂中国”活动作品评比中，我校斩获了征文组特等奖两项、一等奖一项、二等奖两项，微视频组二等奖四项，舞台剧组一等奖一项.

本次“读懂中国”活动旨在通过征文、微视频、舞台剧等多种形式，引导广大青年学生与有影响力的本校、本地“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）进行深入交流，挖掘他们的奋斗历程与深刻感悟，从而激励青年学生传承红色基因，勇担时代使命。

我校高度重视此次活动，积极组织动员师生参与，精心策划并开展了一系列相关活动，为广大师生搭建了与“五老”互动交流的良好平台。我校学生深入采访身边的“五老”，以细腻的笔触和真挚的情感记录下老一辈们的动人故事与深刻见解。我校推荐的征文作品主题鲜明、内容丰富，字里行间洋溢着对老一辈奋斗精神的敬仰与传承决心，其中《“焦桐”下的守护》《躬耕教坛守初心，潜心育人铸师魂—赵建强教授的育人之路》获征文特等奖；《赓续躬耕薪火，绽放教坛荣光》获征文组一等奖；《金松不语卫新苗，赓续“五老”遂华阳》《重温峥嵘岁月——致敬最可爱的人》征文组二等奖。

微视频作品方面，我校师生团队更是别出心裁，以独特的视角和精湛的制作技术，将“五老”的事迹与时代精神完美融合，通过生动的画面和感人的讲述，展现了老一辈在不同历史时期为国家建设和社会发展所做出的巨大贡献。其中《岁月医者》《乡村医生郑国钦》《振兴吧！乡村》《传承红色基因，赓续红色血脉》在众多参赛作品中崭露头角获微视频组二等奖，赢得了评委们的高度赞誉。

此外，我校学生创作的舞台剧作品也在此次活动中大放异彩。学生们通过精彩的表演、生动的舞台呈现，将“五老”的故事搬上舞台，让观众仿佛身临其境，深刻感受到了老一辈们的坚定信念和崇高品德，舞台剧《港湾》也荣获了舞台剧组一等奖的好成绩。

教育部在《教育部关工委关于公布2024年“读懂中国”活动入选作品名单的通知》〔教关委函〔2024〕18号〕文件中对全国范围内194个在此次“读懂中国”活动中组织工作得力、成绩突出的省属及其他部委所属院校关工委予以表扬，我校在获表扬单位之列。这不仅是一次重大收获，更是学校长期以来重视思想政治教育和文化传承工作的有力见证。我校将以此为契机，继续深入开展各类思想政治教育活动，不断丰富活动形式与内容，鼓励更多师生积极参与到传承红色基因、弘扬时代精神的行动中来，进一步增强了我校青年学生的历史责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

（撰稿人：朱星铭；审核人：陈荟宇）